BILINGÜISMO EN C.R.A ENTRE DOS RIOS
El G. T. de Bilingüísmo, lo que pretende es que el profesorado bilingüe trabaje en una misma línea permitiendo una coordinación y una metodología común.
A través del grupo se crean diversos materiales que luego se emplearán en el aula para las diferentes materias: English, Art and Craft, Science...
Las actividades que se preparan para trabajar los diferentes contenidos son dinámicas y divertidas para que los niños aprendan de una manera amena y entretenida.
Las actividades que se preparan para trabajar los diferentes contenidos son dinámicas y divertidas para que los niños aprendan de una manera amena y entretenida.
Es muy importante que el Inglés esté presente en nuestro C.R.A. y en nuestras vidas ya que es el lenguaje universal necesario para cualquier tipo de trabajo.
CANCIÓN TRABAJADA EN INFANTIL
What colour is the sky? ¿De qué color es el cielo?
Is blue, is blue is blue Azul, azul, azul
the sky is blue, the sky is blue... el cielo es azul, azul
what colour is the sun? ¿De qué color es el sol?
Is yellow, is yellow, is yellow... Amarillo, amarillo...
the sun is yellow ,the sky is blue. El sol es amarillo, el cielo azul
What colour is the grass? ¿De qué color es la hierba?
Is green, is green, is green... Es verde, es verde,es verde
The grass is green, La hierba es verde,
the sun is yellow, el sol amarillo
the sky is blue, the sky is blue... el cielo azul, el cielo azul
What colour is an apple? ¿De qué color es una manzana?
Is red, is red, is red... Es roja, es roja, es roja
an apple is red, la manzana es roja
the grass is green, the sun la hierba es verde,
is yellow, el sol amarillo
the sky is blue, the sky is blue. el cielo azul, el cielo azul.
CANCIÓN TRABAJADA EN INFANTIL
What colour is the sky? ¿De qué color es el cielo?
Is blue, is blue is blue Azul, azul, azul
the sky is blue, the sky is blue... el cielo es azul, azul
what colour is the sun? ¿De qué color es el sol?
Is yellow, is yellow, is yellow... Amarillo, amarillo...
the sun is yellow ,the sky is blue. El sol es amarillo, el cielo azul
What colour is the grass? ¿De qué color es la hierba?
Is green, is green, is green... Es verde, es verde,es verde
The grass is green, La hierba es verde,
the sun is yellow, el sol amarillo
the sky is blue, the sky is blue... el cielo azul, el cielo azul
What colour is an apple? ¿De qué color es una manzana?
Is red, is red, is red... Es roja, es roja, es roja
an apple is red, la manzana es roja
the grass is green, the sun la hierba es verde,
is yellow, el sol amarillo
the sky is blue, the sky is blue. el cielo azul, el cielo azul.
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| ECOSYSTEMS |
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| ENGLISH CORNER |
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| HALLOWEEN DAY |
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
EL PF “CRAENTREDOSROS 2.0”, es uno de los itinerarios del centro, el cual nos ha permitido formarnos y adentrarnos en la materia de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), y hemos podido establecer una mejor comunicación en la comunidad educadora del colegio.
Desde CRA “Entre dos ríos” estamos llevando a la práctica una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje con los alumnos en la que las nuevas tecnologías de la comunicación se proponen como un recurso mucho más activo.
Esto implica una formación constante por nuestra parte, y un aprendizaje continuo del uso de los nuevos lenguajes.
NAVEGANDO POR LA RED
En nuestra web podrás encontrar actividades realizados por los profesores y por los alumnos, saber cómo trabajamos, como educando y educador interaccionamos día a día, construyendo así la base de nuestros aprendizajes.
Entre todos hemos construido la web…y como novedad, visita nuestro Blog de ese curso 2013-2014 “Monstruos entre dos ríos”.
Entre todos hemos construido la web…y como novedad, visita nuestro Blog de ese curso 2013-2014 “Monstruos entre dos ríos”.
Síguenos en Facebook: http://www.facebook.com/craentredosrios
LOS BLOGS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
Los alumnos han construido sus propios blogs, en los cuales se han tratado temas de interés y próximos a e llos, pues son sus vivencias lo que les gusta contar y transmitir a los demás.
Además gracias a asignaturas como “Educación para la ciudanía” contactan con otros compañeros de otros centros, al tiempo que trabajamos valores como la cooperación, amistad, el respeto a los demás, actitudes no discriminatorias….etc
Además gracias a asignaturas como “Educación para la ciudanía” contactan con otros compañeros de otros centros, al tiempo que trabajamos valores como la cooperación, amistad, el respeto a los demás, actitudes no discriminatorias….etc
Gracias la Web 2.0 los alumnos desarrollan contenidos a través de los diferentes espacios virtuales que ofrece nuestro aula virtual, wiki, foros, chats, videoconferencias, presentaciones....
¿COMO NUESTROS ALUMNOS LAS TICs?
Carta para el ordenador
Hola ordenador aunque seas ya muy viejo funcionas muy bien porque podemos poner muchas cosas, buscar información, escuchar música… Por ejemplo canciones, estudiar, jugar y muchas mas cosas.
Me gustan mas los portátiles pero los dos servís para lo mismo. Me gustan más los portátiles porque se pueden transportar de un sitio a otro y los ordenadores de torre como tu no por eso me gustan más los portátiles. De Patricia Fernández Hernández y Sara Vaquerizo Berzal (Fuenterrebollo)
Me ayudaste para hacer un Blog y muchas cosas más.
Y también os invito a todos a verlo. DE IMANE Y HAJAR (Fuenterrebollo)
Querido ordenador, gracias a ti hemos podido hacer cuentos sobre los monstruos, sobre la Castañera, poesías para la paz, ideas para disfraces de carnaval y Halloween.
Hemos Science, Cono y Lectura, aprendiendo cosas sobre las señales de tráfico y hemos manejado la pizarra digital,.
También hemos hemos podido jugar contigo…De los alumnos de 5 años y 1º de Infatil (Cabezuela)
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